Monthly Archives: decembrie 2010

WHO IS THE WINNER ? WHO IS THE LOSER ?


 

Propuneri privind limitarea consumului de droguri ilegale, a prostituţiei şi răspândirii infecţiei cu virusul HIV:

 – Dezincriminarea consumului de droguri (nu a traficului!) pentru a aduce la „suprafaţă” consumatorii. Recent s-au deschis în multe oraşe ale ţării (Braşov, Bacău, Galaţi, Hunedoara, Brăila, Iaşi, Bucureşti) magazine care vând produse etnobotanice ce au acelaşi efect ca drogurile ilegale uşoare şi efectele lor sociale nu par a fi vizibile.

Consumul de droguri trebuie descurajat dar cu diferneţele de rigoare între drogurile uşoare şi drogurile tari, în special cele injectabile precum heroina care au efecte negative devastatoare. Incriminarea consumului produce efecte secundare grave precum refolosirea seringilor care conduce la transmiterea unor boli grave – Este imperativă şi menţinerea programelor şi serviciilor de intervenţie stradală dezvoltate de către ong-uri şi finanţarea acestora de la bugetele locale întrucât asigură reducerea riscurilor prin asigurarea persoanelor consumatoare de drog injectabil a seringilor de unică folosinţă în schimbul celor deja folosite. Există şi posibilitatea introducerii în cartierele cu mulţi dependenţi de droguri injectabile a unor automate cu fise şi cu seturi sterile de injectare, la fel ca în anumite ţări europene (ex. Elveţia) pentru a preveni refelosirea seringilo – Înfiinţarea de servicii specializate pentru consumatorii de droguri în cadrul Direcţiilor Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului din subordinea Consiliilor judeţene este de asemenea o prioritate. – Legalizarea sexului comercial (nu şi a intermediarilor de servicii sexuale) ar fi o posibilitate de control a bolilor cu transmitere sexuală. Impunerea unei astfel de măsuri în absenţa unei analize bazate pe experienţa altor state şi în funcţie de particularităţile României ar putea genera totuşi efecte nedorite. – Înfiinţarea de servicii şi centre de specialitate prin intermediul cărora femeile care practică sexul comercial să poată beneficia pe lângă serviciile de asistenţă (medicală, socială, psihologică) şi de prezervative oferite gratis ar ameliora însă situaţia acestora.”

Aveti in fata un extras (pag. 325) din RAPORTUL  

ADMINISTRAŢIA PREZIDENŢIALĂ

Comisia Prezidenţială Pentru Analiza Riscurilor Sociale şi Demografice

Riscuri şi inechităţi sociale în România

Asta , daca mai erau dubii !!!

Sau cum se spunea in vremurile stravechi „Q.E.D”. Sau mai nou „Case closed !”.

Istoria se repeta (sau „Curvele istoriei – manual de supravietuire”)


Mi-a picat in mana , absolut intamplator , un excelent volum al lui Cristian Tudor Popescu , de fapt o colectie de editoriale stranse si publicate in anul de gratie 2002. Anul are o mare importanta . Deoarece de la distanta celor 8 ani observ ca in mare parte personajele sunt aceleasi cu doua exceptii . Le discutam la sfarsitul editorialului….

Cu prilejul instalarii unei linii de computere la Sf. Sava, fostul elev al liceului, Adrian Nastase, a vorbit cu mult elan despre necesitatea introducerii tehnologiei informatice în scoli. Mi-am îngaduit sa-i atrag atentia dlui prim-ministru ca, dincolo de utilitatea sa deosebita în asimilarea de cunostinte si antrenarea gândirii, computerul influenteaza intim structura umana: e greu de crezut ca elevul care îl foloseste, dialogând prin internet cu oameni din toate colturile lumii, familiarizându-se cu alte limbi si limbaje, necunoscând frontiere în calea mintii si a sufletului, va ajunge vreodata xenofob, rasist sau nationalist sovin. Ura se naste de cele mai multe ori din izolare si ignoranta. Am mai zis si ca mintea utilizatorului de computer este îndreptata de la bun început pe calea rigorii, a rationalismului, a gândirii bazate pe principii, ceea ce da sperante cu privire la împutinarea demagogilor buimaci printre politicienii români ai viitorului. Dl premier a aprobat fara rezerve si a întarit toate acestea.                 

Pentru ca miercuri dimineata sute de elevi români de la liceul româno-maghiar Bolyai Farkas din Târgu-Mures sa fie nevoiti sa recurga la manifestatii cu steaguri nationale, ca sa nu fie stramutati cu forta la liceele Papiu Ilarian si Unirea, în locul elevilor maghiari adusi la Bolyai Farkas. Nu exista nici o justificare scolara pentru aceasta actiune segregationista: unicul motiv este, la dorinta UDMR, crearea de licee pure etnic, sa nu se mai amestece adolescentii unguri cu cei români si viceversa. Cine a dat acest ordin de tip bosniac? Partidul de guvernamânt, condus de progresistul, liber-schimbistul, computeristul, futuristul domn Nastase, care spunea ca trebuie sa deschidem ferestrele calculatoarelor pentru toti elevii si sa le închidem în nas usile scolii lor, domnule prim-ministru? Nici un responsabil pesedist nu a catadicsit sa-i întrebe pe elevii români si maghiari de la liceele în cauza daca vor sau nu sa se mute. Marele partid i-a tratat pe tineri ca pe o adunatura de deportati. Unde e grija fata de copii si tineri, pe care o afiseaza pesedistii în tot momentul? N-a contat decât trocul politic PSD-UDMR, semnat la Bucuresti la începutul anului de dnii Nastase si Markó Béla si consfintit la nivel local. Din bezna natângiei sale, Natea, prefectul Târgu-Muresului, anunta ca el aplica legea (adica protocolul PSD-UDMR).

Si daca, fereasca Dumnezeu, mai avem unTârgu-Mures 90, unde se ascunde dl Natea? 

Si care lege? Potrivit Legii învatamântului, art. 11-(1), “Învatamântul nu se subordoneaza scopurilor si doctrinelor promovate de partide”.

Cine da dreptul PSD si UDMR sa-si bage aranjamentele de partid în scoli?

Dl prefect Ovidiu Natea nu este singurul demagog buimac care, si daca doarme cu capul pe computer, nu va ajunge vreodata la ratiunea bazata pe principii. Însusi ministrul Educatiei Nationale, dna Ecaterina Andronescu, o scalda în modul cel mai didactic: mai întâi declara ca a fost de acord cu operatiunea de stramutare dictata de PSD, fapt confirmat si de dl Markó Béla, apoi, câteva ore mai târziu, spune: Nu este în interesul învatamântului românesc aceasta masura. Probabil auzise vântul cum bate dinspre Cotroceni: joi, la Miercurea-Ciuc, presedintele Iliescu a declarat ca nu întelege de ce trebuie sa se treaca la epurare etnica. Strivita între Iliescu si Nastase, ieri, la prânz, dna ministru se refugia în penibil, bântuita probabil de dorinta sa-si poata retrage complet capul între umeri, ca broasca testoasa: E o problema a comunitatii locale. MEC încurajeaza descentralizarea învatamântului preuniversitar. În loc sa procedeze ca o profesoara si sa bage în ochii partidului art. 11-(1) al Legii învatamântului, dna ministru se leapada si de prevederile aceleiasi legi potrivit carora numai MEC are dreptul sa decida în legatura cu profilul, specializarile si cifrele de scolarizare din învatamântul liceal. Sa se descurce comunitatea locala cum o sti. La Slobozia în schimb, oras situat tot în România, dna Andronescu îsi înalta ochelarii si redevine ministreasa. D-sa hotaraste, pe baza indicatiei pretioase a sefului de partid, dl Nastase, cu privire la înfiintarea câte unei universitati în fiecare capitala de judet, sa se faca cel putin un colegiu, o filiala de Universitate la Slobozia, .pentru a mai ridica putin nivelul orasului. Adica are Slobozia de toate, apa calda, curent ieftin, drumuri ca-n palma, spitale, scoli primare, si obsesia slobozenilor e sa nu .ramâna fara coledzi, când în România sunt 56 de universit ati de stat legale, 8 particulare acreditate si 50 autorizate provizoriu. Din nou, partidul strânge legea de gât: ce daca înfiintarea unei universitati e permisa doar prin proiect de lege, nu prin decizie ministeriala, ce daca o filiala de universitate poate lua nastere doar prin decizia Senatului respectivei Universitati? Dna ministru a prevazut si numarul de locuri la Universitatea Slobozia, nu mai mult de 25, încalcând cu picioare vesele si autonomia universitara cu privire la cifrele de scolarizare. Ce pacat ca dna profesoara Andronescu nu are unde sa predea niste învatamânt politic…

La distanta celor 8 ani , PDL-ul joaca rolul mirelui care face orice sa castige bunavointa miresei si pentru asta ii ofera orice … Iar spre deosebire de Ion Iliescu care s-a opus vehement enclavizarii invatamantului romanesc , actualul presedinte ce face ???

incredibil 

 UNUL PENTRU TOTI (egy mindenkiert) ????????????     Pe „UNUL” il stiu , dar nu stiu cine sunt „TOTI” …..